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电视剧《彭雪枫》播出了，我彻底地松了口气。3年了，从采访、收集资料和编剧顾保孜同志一块写剧本，到率队转战3省4市拍摄，到闷在小屋里后期制作，再到一遍一遍地审查修改，现在终于告一段落了。静下心来想想，这是一次难忘的创作：彭雪枫是一座不朽的丰碑，他在我的心里从高大神圣到亲切鲜活所形成一种精神力量，鼓舞着我和整个剧组的同志们完成这次创作。好多难事儿，苦事儿，今天想来都成了有意思的事，甚至是有意义的事。也有一些感想与体会应该记下来，作为这次创作的小结。《彭雪枫》是重大革命历史题材，是真人真事，而且他是我党的高级指挥员。他的传记、他周围人的回忆录，一本一本的说得明明白白，他的生平大事记，一二三四写得清清楚楚。可这里哪些是可以入戏的？哪些可以作为戏剧情节来运用？这就需要我们作艺术范畴的思考了，要用戏剧的法则、戏剧的规律来说事儿，历史不是历史剧。 要从浩瀚的历史资料中找出能够形成戏剧矛盾的事件、能够展现彭雪枫性格特征和内心世界的情节、能够表现他这一层面的领导干部的人物关系，不能泛泛地、原封不动地讲历史。 戏剧艺术的第一要素是塑造人物，彭雪枫是怎样的人？他有不少照片，这是可喜的，但他怎么说话？怎么思考？怎么表达感情？生活中他具体是一种什么形态？这就需要我们根据现有的文字和图片资料去展开想像。有意思的是，彭雪枫的形象在我脑子里脱离文字资料而活起来是在构思全剧的第一场戏时：彭雪枫闯进毛泽东的住处，搅了毛泽东的瞌睡，毛泽东在内室烦躁发脾气，彭雪枫吓得赶紧道歉，当然毛泽东挑帘出来，气氛就化解了，但这是我们给这个戏表现人物上定的一个调子：即不能直不楞登地写事，而是要着力表现人物关系和人物性格。在事件的选取上，一般化的事件，一般化的矛盾好发现，比如敌我矛盾，抗日战争我军和日军的矛盾明显而单纯，但特殊的矛盾就不那么容易处理了，比如写我们内部的矛盾。在剧中我们构思了他和毛泽东的矛盾，红军东征山西是步行北上还是同意阎锡山的要求坐小火车北上，彭雪枫对毛泽东的电报提出了不同的意见。虽然是暗写，但通过几层铺垫，是能让人感到彭雪枫面临很大压力的，最后毛泽东终于来电同意了彭雪枫的意见，彭雪枫如释重负。这样一段戏，表现彭雪枫在执行上级指示当中也有自己的独立思考，而不是简单地执行，这样的人物高度就不一样了。 所谓人物活起来，应该是在创作者的心里这个人物能够超出历史资料，像常人一样生活和思想，而这个生活和思想的环境和流程，一定是创作者通过想像自我感受出来的。比如我们要表现彭雪枫是一个开创型的干部，除了通过毛泽东的口说出来外，还要设计出他的开创型的行为来：比如他大胆设想在鄂豫陕地区创建八路军新的后方基地；比如他创办 《 拂晓报 》 、“拂晓剧团”和创建骑兵团；再比如我们设计了他的几次专断行为和发脾气：在智退夏团的问题上他和王老汉等地方干部发生争执，在意见不能统一的情况下他果断地以河南省委军事部长的名义终止争论，下达命令。还有他在批评李中擅自撤出在魏凤楼处工作的同志的时候，大发雷霆等等。这些在史料中只是写了一个事件的过程，但在剧本中这个事件就成了背景，成了表现人物性格和人物关系的平台，创作者要通过想像让人物从事件的繁杂过程中走出来。要表现人物思想感情层面的东西，因此这个事件的意义可能已经不是原来史料中的意义了。 在这次创作中，我们还正面写了彭雪枫的失误和自省，这里有两个问题。一个是敢不敢写，另一个是分寸能不能把握好，过了肯定枪毙，就没有意义了。后来在审查时，重大办的同志对这一点作了肯定，认为这是一个突破，响鼓更要重锤敲。在3个月“反顽”斗争中，顽固派大举进攻，彭雪枫的四师损失惨重，奉命撤出豫皖苏根据地，对牺牲的战友，对丢失的根据地，彭雪枫陷入深深的自责，情绪陷入低谷，我们经过反复修改推敲，认为不能客观表现整训中上级和同志们对他的批评和他感到的压力，而要浓墨重彩表现他严于律己深刻反思的过程，表现陈毅同志诗中写的“洗濯冒冰雪，钦君不畏寒”的境界。 表现彭雪枫的爱情生活，我们也是从挖掘矛盾冲突入手的。彭雪枫和林颖，一个是最高首长，一个是基层的妇女干部，我们从《彭雪枫家书》中发现了二人的差异，发现彭雪枫对林颖一些作为的理解和牵就。感觉这是可以作文章的地方，便设计了林颖回绝了彭雪枫而让他着急的情节和结婚3天林颖就离开，惹出议论、误会，从而林颖向彭雪枫兴师问罪的情节。矛盾冲突是表现人物的根，没有矛盾的事件，构不成戏。如果事件本身是有意义的，创作者就必须发挥想像用戏剧冲突的法则去改造这个事件，使平淡的事件激起矛盾冲突的火花，在碰撞中去表现人物性格，也使事件本身活起来。 总之，要避免流水账就要以塑造人物为出发点，清醒地认识戏剧事件与历史事件的区别，用戏剧法则去改造史料中的事件情节，寻找矛盾冲突，发展人物行为，让人物从过去的历史中活过来，通过想像，让人物真实地生活在创作者精心设计的规定情境中。 （责任编辑 蒋淑宁） （本文作者系该剧导演）
