大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史文化的作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍历史文化的作文的解答，让我们一起看看吧。
大家平时喜欢读历史么？为什么？
我喜欢看历史，古人云：“温故而知新”。因为看历史，学历史能够明白事理，能够知道哪些朝代为什么兴衰，能够了解“选贤任能”和“家传天下”的利弊。能够了解一个国家制度的先进性和必要性，能够了解一个国家为什么能够快速发展，人民群众为什么能过上幸福的生活的原因。历史还必须全面地看，政治上、制度上、军事上、经济上、任用人才上。可以从历史上吸取很多经验和教训，这些知识不但对领导有啟示作用，对普通老百姓来说也是非常有益的。“有毒的不吃，犯法的不做”这也是历史总结的经验和教训。因此，空闲时间多看一些历史，对提高个人素质和知识是有非常大的益处的。
学习历史，闻古而知新。前人栽树，后人乘凉。一般看前后汉演义，封神演义，三国志(演义)。随唐演义，三侠五义，五女兴唐，十二寡妇征西。烈女传，今古奇观，今世通言，西游记，春秋列国，易经，论语，水浒，红楼梦。左传，黄帝内经，寿世保元，医宗金鉴，万病回春，易学绘图。元享療疾。傅传主专科。等等诸書，包括陰陽宅诸卷，相法诸书，命理探寻。等卷。
以史为鉴，这是一个国家甚至一个民族，都要反思学习的。
中华上下五千年，历史的文明让世界都以仰慕。对个人来说，历史就像一面镜子。读史就像照镜子，总能在历史的长河中，找到与己于社会类似的故事。
以史育人，以史为鉴才能不断进步。中国优秀的传统文化，都是在历史中沉淀积累的。在今天的社会发展中，国家依旧在提倡传统文化的学习。
作为一枚理科女，上学的时候是不爱历史的，历史考试总是在及格线徘徊。但是现在却渐渐开始读历史书籍了。
上学时期死记硬背
作为理科生，我最不喜欢的就是死记硬背，高中那会虽然记忆力很好，但是每次我觉得我背的很熟，但是考试就是考不到分，主要还是我不能理解题目中人物想表达的意思。硬是套用背诵的东西是考不到分的，从而使我丧失了学习历史的兴趣。
作文引用典故
在写作的时候我们通常会需要借用一些历史典故来论证自己的观点,这就需要我们掌握相关的历史故事，迫使我们不得不去读历史。为了作文能多拿几分，真的是拼了哈，为了让语文老师多给你几分真是是尽了浑身解数。
了解中国历史
现在是不写作文了，但是却主动的去接触历史知识了，不过没有上学的时候那么紧迫，就是找自己喜欢历史人物或者故事去看，有时候只是喜欢某个人所以想知道他所以的故事，比如我喜欢林徽因我会想知道她的一切故事。有时候是为了记住我们中华民族曾经受过的屈辱，牢记历史的使命。
谈资
还有些时候是想提高自己的谈资，在社交的时候能和别人谈论历史，当对方对历史的人物评头论足的时候，自己也可以有自己的看法而不是随波逐流。甚至有时候会因为某一个小点能够让领导对你另眼相看。
在我走出校园以后，我慢慢发现历史对我们越来越重要，我慢慢的喜欢历史，喜欢那一个个鲜活的人物，动人的故事，以及给我们后人所带来的生活启示。古人的智慧延续至今，不断壮大我们的民族。历史也提醒我们不要忘记过去受过的屈辱，谨记教训。
你怎么看呢？
初中历史主要应该学习什么？
这个问题，我来回答，作为一个在中学教了十二年历史的资深老师，我可以结合我的教学经验和学生学习历史中的问题，为大家来解答一下这个问题，希望对大家的历史学习有所帮助。
第一，从历史的知识来看，初一年级主要学习中国古代史，时间范围从170年前的元谋人到1840年鸦片战争前，时间跨度比较大，涉及到原始社会、奴隶社会、封建社会三个社会制度，包括七个单元或者说八个阶段，分别为远古人类、夏商周、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、辽宋夏金元、明清，学生首先在把这个七个阶段的特征掌握了，这有利于宏观把握初中历史的框架体系。
要培养一定历史的时空观念，比如说学到夏朝这个知识点时就要首先从宏观上把朝代的顺序掌握了，这是最基本的历史素养，从而为以后知识学习打下基础。
下一步，要能从政治、经济、民族关系、对外关系、文化科技五个方面来学习每个阶段、每个朝代，甚至是个别重要的历史人物。如如何评价秦始皇？就可以上面五个方面来回答。并且可以纵向以朝代，横向以政治、经济、民族关系、对外关系、文化科技可以建立一张知识表格。
第二，初二历史主要学习的内容为中国近现代内容，八年级上册内容归纳下来就是讲了一句话，这句话就是中国如何一步步沦为半殖民地半封建社会，各阶层的又是如何探索救国救民的真理，特别是中国共产党带领中国人民如何取得了新民主主义革命的胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，时间范围为从1840到1949年具体来讲主要四个专题“列强侵华史”“中国人民抗争史”“近代化探索史”“新民主主义革命史”。八年级下册主要讲解了中国人民从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的历程，具体包括如下阶段:建国、巩固、一化三改、宪法、社会主义建设的探索、改革开放等阶段，涉及政治、经济，农业、法治、外交、国防、科技、祖国统一、文化、社会生活等多方面。列表总结初二知识具体如下:
第三，初三历史为世界史，主要包括世界古代史、世界近代史、世界现代史三大块。世界古代史主要学习上古文明和中古文明，上古文明根据自然地理环境又分为大河文明以四大文明古国为代表，海洋文明以古希腊和古罗马为代表。中古文明重点讲了日本大化改新、伊斯兰和阿拉文明、中古欧洲文明为主。而世界近现代史也主要讲解了资本主义发展史、社会主义和国际工人运动史、民族解放史三大块内容，重点掌握资本主义发展历程这条线索，具体包括资本主义萌芽、产生、发展、革命、初步确立、工业革命、扩展、第二次工业革命、一战、凡华体系、危机、干预、二战、三科、二战后美欧日发展、多极化、全球化。初三内容具体知识表格总结如下:
到此，以上就是小编对于历史文化的作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史文化的作文的2点解答对大家有用。