大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文化传承的古文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍文化传承的古文的解答，让我们一起看看吧。
形容传承的古文？
一、江山代有人才出，各领风骚数百年。
——赵翼 《论诗》五首 【释义】：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。【译文】：江山代有人才出，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。二、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 【释义】：自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。【译文】：自古以来人活在世上哪能不死呢，我愿留下这颗赤诚的心来光照史册。三、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》 【释义】：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。【译文】：新长的竹子要比旧竹子高，它门的生长全凭老的枝干扶持。四、 能做这样的人，不就是君子吗？天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 【释义】：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。【译文】：能做这样的人，不就是君子吗？既然老天造就了我这栋梁之才，就一定会有用武之地，即使散尽了千两黄金，也会重新得到。五、昨日因成今日果，前人栽树后人凉。——赵翼《论诗》 【释义】：今天这样的结果是因为往日种下的因，后句比喻前人做的劳动，后人来享受。【译文】：昨天就形成今天果然，前人栽树后人凉。六、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。——刘斧《青琐高议》 【 释义】：长江后浪推着前浪前进，世界上今人在智慧才能上胜过古人，意味着一代更比一代强。【译文】：长江的后浪推涌着前浪，世界上现在的人比古代人。七、青出于蓝，而胜于蓝。——荀子《劝学》 【释义】：青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。【译文】：青出于蓝，而胜于蓝。八、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣 《登鹳雀楼》 【释义】：若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。【译文】：若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。九、人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语 学而》 【释义】：别人对我不了解、不理解，我并不生气；与不明智的人相处，我也不烦恼。【译文】：人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
答:一脉相承。（古语）
详细解释:
发音yī mài xiāng chéng
释义
一脉：同一血脉；指联络贯通而成的一个系统。从同一血统、派别世代相承流传下来。指某种思想、行为或学说之间有继承关系。
出处
清·李绿园《歧路灯》：“如今这两个侄儿，虽分鸿胪、宜宾两派，毕竟一脉相承，所以一个模样。”
例句
艰苦奋斗的优良作风，与中国人民历来勤劳勇敢是一脉相承的。
近义
一脉相通来因去果一脉相传来龙去脉
反义
中西合璧以讹传讹
关于师道传承的古文？
《学记》第十四章
原文：
凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。
译文：
大凡国家统治者要进行更新学习的过程，最关键的在于发自内心的尊敬教师。只有做到了尊敬教师，才能够尊重知识。只有尊重知识了，才能够严肃的认真学习。所以，统治者在两种情况下是不以对待臣子的态度来对待臣子的：
一是当下属在祭礼中担任祭主的时候，那么就不能用对待下属的态度来对待他，要恭恭敬敬的接受祭主的安排；
二是当下属在自己学习时担任教师的时候，那么也是不能用对待下属的态度来对待他，要恭恭敬敬的接受教师的教诲。
按照大学的礼节，教师在统治者面前给统治者传授知识讲解经典，是不需要施行下属的礼节的。统治者在听讲学习时，忘记了自己的君主之尊，而恭敬认真学习，那就是尊敬老师了。
到此，以上就是小编对于文化传承的古文的问题就介绍到这了，希望介绍关于文化传承的古文的2点解答对大家有用。