传承书法文化倡议书,写好祖国文字传承书法文化倡议书

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传承书法文化倡议书的问题,于是小编就整理了2个相关介绍传承书法文化倡议书的解答,让我们一起看看吧。大家看看这件书法作品,有哪些地方属于书法知识问题?...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传承书法文化倡议书的问题,于是小编就整理了2个相关介绍传承书法文化倡议书的解答,让我们一起看看吧。

大家看看这件书法作品,有哪些地方属于书法知识问题?

谢谢千千千里马邀请!

传承书法文化倡议书,写好祖国文字传承书法文化倡议书

对于这个问题,我谈谈个人的观点,而且实话实说。

我心里非常明白,对于学习书法进入这个阶段的人,他们只想看到赞扬的话,而不愿意看到别人的不同意见,他们发出的字,往往是想让人夸他的。关于“君子修身以不护短为第一长进”这些道理,他们是不知道的,而且心胸也是狭窄的,个人修养还达不到唐太宗李世民说的“涵化宇宙,包容万物”的境界。

既然邀请,那就说上几句吧。

第一,这个静字应认定为自由体,很俗气!一看就知道书者没临摹过古人的法帖。

有比较才有鉴别。请各位朋友看一下我从法帖上搜集到的27个风格不同的“静”字的写法:

请各位朋友看上图中行书“静”字,都是高雅有神的精道之字。再看看题主提问中发出的“静”字,咋一比,就相差十万八千里了。

上图中的行书“静”,都是古代书法大家们写的。用笔老辣,线条流畅神形兼备。

请各位朋友再看看上图中的行书“静”,风格都是不同的。

第二,章法布局不妥。四周留白太多;印章胡乱盖;落款位置不对,这些都是书法创作的大忌。

建议书者还是回归到传统吧!扑下身子,老老实实的临摹古人的法帖吧。就书者目前的水平来看,还只是停留在写字上,若想向书法上靠,还须下上20年功夫。

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看了这幅单字作品,我只想静静......

无疑,这是初学者水平,字的好坏不论,章法而言比较呆,三处印章使用也都不妥。

单字作品创作其实比多字数的更难,小编结合一些古人优秀“静”字来说一说。

一、先说三处印章

大小、位置、形状都不妥。可以在右上角盖一个引首章(可用异形章),名章应该盖在落款姓名之下,大小与款字接近。名章不宜用异形章,有点阴阳怪气。

二、说章法上比较呆,是过于平正,且下半部分没有余地,仓促收笔,显得局促

创作要领:创作单字作品,要有字内章法意识,左右结构,需要一静一动,一正一攲,一轻一重,一张一弛,矛盾对比,妙不可言。看几个优秀的例子吧:

1、晋 · 王羲之 · 二谢帖

2、晋 · 王献之 · 珍重帖

3、宋 · 米芾 · 拜中岳命作

4、宋 · 蔡襄 · 虹县帖

5、元 · 赵孟頫 · 洛神赋

6、晋 · 王献之 · 忽动帖

7、宋 · 赵构 · 养生论卷

8、明 · 祝允明 · 岳阳楼记

9、清 · 弘历 · 草书千字文

10、明 · 王铎 · 草书诗卷

以上10个例字,全都出自古代优秀法帖。虽然不是单字作品,但其字内章法处理非常有艺术性,当作单字作品来看,就是一件精美的艺术品。不妨多揣摩、学习。

只能点到为止,应用之妙,存乎一心。

若是书法有心人,欢迎关注【麓风轩】,共同交流学习。

谢邀。总体上看还可以。但是有些小毛病还是要注意的。静字中“月”的左边起笔是尖头竖还是由横生出的带下之笔?若是尖头竖,整个学“月”字笔画粗壮,尖头竖的峻利未体现出来。若是由横画生出的带下之笔,则横画驻笔使用了圆转回锋,应无带下之笔。“月”内之点有带上之笔,而左面“争”字起笔则无迎下之意。“争”的下部,横折的圆转有牵丝向上写折内第一横的感觉,虽横画表现不清楚,但是肯定有,因为牵丝的方向已指向那个位置。下面较平的一横比较肯定。这样“争”字的‘’歪山‘’部分笔画就完整了。而下面月牙状的笔画显然就是补笔。不过这补笔太重,看上去象多写了一横。竖画似乎轻了些。

落款不如用穷款。两行落款使得整篇重心有些左移。我知道落款的第二行作者写得靠下,可能照顾“静”字的竖画,想与之齐平,但是显得重坠,由其加上右下角的很大的压角章,整篇重心就下移了。若使用穷款,把压角章(小一点)放到右上角,可能会好一些。

仅做参考。

谢谢你的提问。字写得还可以。

两个问题,一个是章法,这个静字,在纸张的安排上,低了,所以,最后一竖落地无脚了。

按理,地下应该空白多一些。

第二,押印不能乱押。要有究竟。

你右下角的印,位置不对,大小也不合理。左上角的印属于无理由押印。

押印一定要有章法。

要注意整幅作品的全局需要,画龙点睛,锦上添花。不能节外生枝。

所以,押印也需要学习。

由于写字章法就有问题,所以,押印应该在右上角,以长方形印比较合理。这也是一种章法补救措施了。

如果章法很好,押印合理,书法作品就会更精彩。

总之,都是章法问题。章法问题是书法作品的一个系统问题,包括正文、落款、押印都是统一协调的。

你需要多看看一般书法作品的章法和用印。

建议多临帖,多看一下完整的书法作品。认真体会书法的完整作品和习作是有很大不同的。


字的优劣对错不论!只谈章法。

什么是章法?个人理解所谓章法,就是谋篇布局之法,文章如此,书法也是这样!具体又包括整个书写(创作)的内容、题跋、落款和嵌印等!

看题头这幅独字(或称榜书)作品在章法的摆布上存在以下几点问题:

(一)字的笔画安排和用笔出锋问题。字是错字,“争”部的下横划有点画蛇添足,立竖有点出锋无收!

(二)嵌印有点乱点鸳鸯谱。先说落款处用印显然是一个闲章,而不是名章号章,如果我没理解错的话,落款是不能用闲章的,只能用名号章!其次是左上角和右下角的章盖的有点多余!也有点画蛇添足!这两处是不能压章的!想嵌印顶多在“静”字的右上角压一枚闲章!这样整幅字才显得稳重沉稳和谐!这是常识。

(三)是落款有点偏下。落款一般落在整幅字的下三分之一处,名号章要盖在名字后边,而不是年月的后边!就这三点吧!


书法中写“捺”的时候,什么情况下用正捺,什么情况下用反捺,请大家赐教?

这个要根据书法作品的章法而定,没有固定的套路。进行书法创作时,可视具备情况对字的“捺”进行变化,使书法作品更富生动、雅致、有神。这就叫“意在笔先”!这就叫“谋篇布局”!

王羲之在《兰亭序集》中的“之”中有二十多个,但每个“之”字都有变化,无一雷同。这就是书法创作高手对“捺”的处理方法,显得灵活,里得鲜活。在王羲之的书法作品中,类似这样的变化很多,而且处理的很得当,变化的很巧妙,这些都是根据书法作品的章法布局需要,随机处理的,并不是刻意处理的。

凡事熟能生巧。一个书法人,当修炼到一定程度时,掂起笔来写字时,可以随意、放开去写,但无论怎么写,写出的字都是符合法度的,章法布局都是合理的,用墨都是有变的。所以说,学书法,重在练,重在悟。

建议题主题主多看王羲之的行书和草书作品,特别是要多读《怀仁集王羲之书圣教序》和《兰亭序集》这两个碑帖,在读的同时,还要认真悟一悟,读多了,悟透了,就会发现王羲之书法,有太多可敬和可学之处。记住,书圣就是书圣!

汝果欲学书,工夫在字外。建议书者加强字外功训练,对书法创作会有好处的。

古人云:“凡百事之成也必在敬之。” 学书法,一定要敬畏古人,一定要敬畏传统,只有这样,才能把书法学好,才能学出名堂。

以上为个人观点,一家之言,仅供参考。如果各位网友对此有不同看法,欢迎留言和评论!

到此,以上就是小编对于传承书法文化倡议书的问题就介绍到这了,希望介绍关于传承书法文化倡议书的2点解答对大家有用。

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